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这样的数学作业有意思2.0：基于学习路径的大作业实践

作者：刘善娜 著 出版社：教育科学
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  • 包装：平装
  • 出版社：教育科学
  • ISBN：9787519139094
  • 作者：刘善娜 著
  • 页数：1
  • 出版日期：2024-11-01
  • 印刷日期：2024-12-01
  • 开本：16开
  • 版次：1
  • 印次：1
  • 字数：269千字
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